基层教师调查录
“睡得比猫少，起得比鸡早，干得比牛多”打一职业。谜底：教师。这则流行于网络的谜语看似有些荒诞，却也道出了今天教师这一职业的无奈。教师节前夕，记者走访了部分教师，倾听他们的心声，感慨颇多。
老同志遇到新问题
“我当了28年的老师，可教书育人这四字，我忽然觉得不知如何做了。”就快退休的黄老师这两年是“老同志遇到了新问题”。他是中学资深教师，教学、课研、带青年教师一样不能少，教学理念要跟上，教学思想要更新，信息技术要学习……最让他头疼的是现在的学生“太难教。”特立独行有个性且不说，家长们普遍对子女期望值过高，对学生成绩的关注转变为巨大的压力强加在教师头上，而学生厌学情绪依然严重，如何提高学生素质、提高学生成绩就成为每个教师心事。
黄老师作了个比喻：“过去学生和老师之间的关系好比‘一杯水和一桶水’，如今却是‘一杯水和不断更新的流水’的关系。”这就需要老师不断“充电”，而这种压力是无形的。
从小学到中学，哪个老师不在好好学习，天天向上：念完大专，念本科，念完本科又想着双本科、在职研究生；计算机从1级B、到1级A、到现代信息技术模块、再到FLASH课件制作；课改了，新课程标准学了吗？新教材又来了，教法更是多……当然这一切，还得在保证教学任务完成之后，利用八小时之外的时间。
“到校比学生早、回家比学生迟；在校要管好、放学不能松；课虽上得好、证书不能少。”这几句在教师中流传的顺口溜道出了他们的辛苦和无奈。
据报载：我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时，比其他岗位的一般职工日平均劳动时间高出1.67小时，积累起来，年超额劳动时间为420小时。 去年我国一个进行中小学心理健康教育研究的课题组对某省14个地市、168所城乡中小学2292名教师进行检测，结果显示32.18%的教师属于轻度心理障碍，16.56%的教师属于中度心理障碍，2.49%的教师已构成心理疾病。其中不少被检测教师自卑心态严重，嫉妒情绪、焦虑水平偏高。
乡村教师的“进城”梦
“暑假最累，尤其是我们乡村教师！老想着进城的事。”
进城？现在交通如此方便，坐车半小时就到了。
“什么呀？是能进城当老师。这是每个乡村老师最美的梦。”
苏老师结婚四年，可一直没敢要小孩，父母着急，她也不想当高龄产妇，可谁叫她在乡下教书，又找了个城里的郎。她一毕业就分配到一所最偏远的小学，如今工作6年了，每次往返只能坐“摩的”，晴天一身“白毛女”，雨天一身“泥塑像”，周末不回家吧，在学校就得断炊了。于是工资的十分之一都用在这交通上了。